Les manuels scolaires marocains réformés embrassent la vie juive
La paix est enseignée comme un élément clé de relations humaines respectueuses et un objectif majeur de politique étrangère.
(21 février 2023 / JNS) La paix et la tolérance sont des thèmes centraux du programme scolaire marocain et promus dans les manuels scolaires de plusieurs niveaux et matières, selon un nouveau rapport.
« Les étudiants apprennent la résolution pratique des conflits, et les écritures islamiques sont utilisées pour mettre en évidence la tolérance religieuse et le rétablissement de la paix », indique un résumé du document.
Le rapport a également constaté que la communauté juive du Maroc est traitée avec sympathie et respect dans les manuels scolaires. La communauté juive est représentée comme une « partie inséparable du Maroc », et les efforts du gouvernement « pour préserver le patrimoine juif sont mis en évidence ».
Marcus Sheff, PDG de l’Institut pour le suivi de la paix et de la tolérance culturelle dans l’éducation scolaire (IMPACT-se), a déclaré : « Nous sommes frappés par cette adhésion unique des juifs et du judaïsme dans le programme scolaire marocain réformé, un projet du roi Mohammed VI.
« L’affection à travers laquelle la communauté juive du Maroc et ses coutumes sont représentées ainsi que la vie des Juifs marocains est réconfortante. Nous sommes accueillis dans les foyers de la communauté juive à travers les manuels scolaires et apprenons que les juifs sont imbriqués dans le tissu national et culturel du Maroc », a-t-il ajouté.
Parmi les représentations positives figurent un garçon juif accueillant ses amis musulmans pour le dîner de Chabbath ; une famille juive accueillant des invités pour Mimouna, une fête organisée par des Juifs marocains le soir et le lendemain de Pessa’h ; un texte de sixième année présentant Bayt Dakira (« la maison de la mémoire »), un musée du patrimoine juif situé à Essaouira, une ville du Maroc connue jusque dans les années 1960 sous le nom de Mogador ; et un manuel d’arabe de quatrième année enseignant l’importance de la musique marocaine juive dans la tradition musicale marocaine.
Le rapport a évalué 127 manuels scolaires publiés par le ministère de l’Éducation entre 2013 et 2022. Il a été préparé par IMPACT-se, un institut de recherche et de politique qui analyse les programmes scolaires dans le monde entier, en collaboration avec la Fondation Jeffrey M. Talpins et son président, Oren Eisner.
Eisner a déclaré: «Nous tenons à remercier toute l’équipe d’IMPACT-se pour son travail novateur sur le programme marocain. Et nous tenons bien sûr à remercier le Royaume du Maroc d’avoir pris des mesures pour améliorer son programme scolaire, répandre la tolérance et la compréhension dans tout le Moyen-Orient et mieux préparer la prochaine génération de Marocains à réussir dans les emplois de l’avenir.
